SESI Lab Itinerante

Engenhocas com bolinhas

O aparato Engenhocas com bolinhas permite que os visitantes façam engenhocas criativas com materiais familiares, como tubos de vinil e funis. Os visitantes podem criar um circuito e soltar uma bolinha de gude rolando através de tubos, trilhos e para-choques, e com uma captura no final. Este aparato utiliza um conjunto de materiais que podem ser usados de formas variadas à medida que os visitantes constroem e ajustam suas próprias engenhocas na parede.

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SOMBRAS COLORIDAS

O aparato Sombras coloridas revela as cores que compõem a luz branca. Essas três luzes brilham de diferentes direções para a parede, fazendo com que a parede pareça branca. Quando os visitantes ficam entre as fontes de luz e a parede, eles bloqueiam a luz e criam sombras que mudam as combinações de cores. Onde quer que uma sombra bloqueie uma cor, as outras duas cores se combinam para produzir uma nova cor complementar. Uma pessoa perto da parede pode criar sombras coloridas de azul, vermelho, verde, ciano, magenta, amarelo ou preto e branco.

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Mesa instável

No aparato Mesa instável, os visitantes são desafiados a construir uma estrutura de blocos em uma plataforma que possa se inclinar livremente. Os visitantes podem mover um peso para ajudar a contrabalançar os blocos.

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Faça funcionar

O aparato Faça funcionar explora circuitos elétricos e o fluxo de corrente elétrica. Os visitantes podem construir diferentes circuitos usando elementos básicos como interruptores, luzes, resistores variáveis e motores enquanto observam os efeitos de adicionar ou remover elementos e religar. Os visitantes podem combinar circuitos para diferentes resultados.

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Banco musical

O aparato Banco musical é uma maneira de explorar a eletricidade e como certos materiais, como corpos humanos, conduzem a corrente elétrica. Os visitantes podem se sentar sozinhos ou com quantas pessoas caberem no banco. Quando o circuito elétrico é fechado por uma pessoa colocando uma mão em cada braço, ou várias pessoas de mãos dadas, o alto-falante debaixo do banco começará a tocar música.

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Dança do robô

O aparato Dança do robô é um grande praxinoscópio, um dispositivo de animação, onde um círculo interno de espelhos reflete uma sequência de imagens que criam uma animação quadro a quadro quando o dispositivo é girado. As imagens em Dança do robô são figuras de robôs de brinquedo, que os visitantes podem manipular em diferentes poses. Quando um visitante gira a plataforma, a imagem nos espelhos mostram os robôs dançando enquanto suas poses mudam quadro a quadro.

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Mordida sonora

O aparato Mordida sonora permite que os visitantes ouçam ondas sonoras enquanto mordem uma haste de metal coberta por um canudo e tapam as orelhas. A haste é conectada a um transdutor de áudio escondido no aparato. As ondas sonoras viajam através da haste, e depois através de seus dentes e ossos até suas orelhas. (Canudos estão disponíveis para os visitantes cobrirem a haste ao morder.) Os sons naturais do Cerrado estão em loop em um repetidor de áudio. O áudio é produzido pelo artista brasileiro Eufrasio Prates.

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Poiesis

Poiesis segue a linha de criação do artista Eduardo Salzane, apresentando a experimentação do movimento mecânico na construção de breves narrativas poéticas. Nessa obra, o artista inclui peças usinadas em torno mecânico, resgatando suas memórias como trabalhador operador dessas máquinas cheias de possibilidades.

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Oficinas

As oficinas são atividades mão na massa, que exploram conceitos e procedimentos, com objetivo de aprofundar os conteúdos vistos na exposição. Veja a seguir os detalhes dessas atividades.

BROCHE DE LUZ

Nesta atividade os visitantes são convidados a refletir sobre os usos sociais de broches, bótons e pins e constroem seu próprio broche de luz a partir da montagem de um circuito de LED e bateria.

CARRINHO A MOTOR

Na oficina “Carrinho a Motor”, convidamos o público a montar um carrinho com palitos de sorvete, um motor DC 3-6V e rodinhas de papelão, além de criar um circuito elétrico para movimentá-lo.

INSETOS ELÉTRICOS

Na oficina “Insetos elétricos”, os visitantes são convidados a construir a base de um inseto a partir de materiais simples, arames e olhos móveis, e dar vida à sua criação por meio da produção de um circuito eletrônico. Ao final, podem decorar sua produção de forma criativa.

CONSTRUINDO CIRCUITOS COM MASSINHA

Nesta oficina, os visitantes criam esculturas usando massinha condutiva, experimentando materiais condutivos e isolantes enquanto aprendem sobre os princípios básicos dos circuitos elétricos.

Ativações educativas

EXPLORANDO O SOM

Como o som é formado? Quais processos ocorrem para que possamos ouvir? Esta atividade tem como objetivo explorar a natureza do som e as diversas formas de percebê-lo. Por meio de experimentações, é possível observar a relação entre os fenômenos sonoros e as vibrações, ressignificando a ideia do som através das percepções dos participantes ao trazer noções da física e da música, abrindo espaço para explorar a criatividade e a experimentação.

Integração com o currículo

O SESI Lab itinerante permite que os visitante aprendam, de forma lúdica e divertida, fenômenos e conceitos científicos. Pensando nas conexões com sala de aula trazemos a seguir as possibilidades de integração entre as atividades do SESI Lab itinerante e a Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

EF08CI02

Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.

EF08CI03

Classificar equipamentos elétricos residenciais (chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, rádio, geladeira etc. de acordo com o tipo de transformação de energia (da energia elétrica para a térmica, luminosa, sonora e mecânica, por exemplo.

EF15AR04

Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

EF05CI05

Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.