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Criando Circuitos com Massinha

Identificação

Título

Criando Circuitos com Massinha

Tipologia

Oficina

Descrição

Esta ação visa apresentar o conceito de eficiência energética de forma lúdica para crianças do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, estimulando a reflexão sobre o melhor uso da energia em atividades cotidianas e incentivando a economia energética. Durante a Visita Educativa, serão explorados os conceitos de energia, sua presença em nosso dia a dia, a importância da economia de energia elétrica e a condutividade dos objetos. Além disso, os alunos participarão da Oficina "Construindo Circuitos com Massinha", onde vão criar uma massinha condutiva, experimentar materiais condutivos e não condutivos, assim como identificar eletrodomésticos mais e menos eficientes.

Ano de criação

2023

Eixo temático

Transformação e Movimento > Eficiência Energética | Transformação e Movimento

Palavras-chave

Economia | Eficiência energética | Energia | Massinha

Área / Componente curricular

Arte | Ciências | Física | Química

Parceria

Neoenergia

Referência

BACICH, Lilian (Org.); HOLANDA, Leandro (Org.). STEAM em Sala de Aula. [s.l.] Penso Editora, 2020. | BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. | DE SOUZA, Hamilton Moss et al. Reflexões sobre os principais programas em eficiência energética existentes no Brasil. Revista Brasileira de Energia, v. 15, p. 7-26, 2009. | DIDONET, Marcos et al. Energia: recurso da vida. Rio de Janeiro: Eletrobras Procel, 2014. Disponível em: https://conexaoedu.com.br/materiais/Natureza%20da%20Paisagem/Livro_Professor_Natureza_da_paisagem_2014.pdf. | DOS SANTOS, Widson Luiz Pereira. Educação CTS e cidadania: confluências e diferenças. Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, Belém, v. 9, n. 17, p. 49-62, dez. 2012. ISSN 2317-5125. Disponível em: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1647/2077. Acesso em: 12 maio 2023. doi:http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v9i17.1647. | HEWITT, Paul G. Física Conceitual. 9. ed. Porto Alegre-RS: Editora Bookman, 2011. | LUZ, Ana Paula Willemann da; MARTINS, Denise Córdova. Estudo da eficiência energética no Centro de Educação Infantil Cantinho dos Anjos em Capivari de Baixo-SC. Trabalho de Conclusão de Curso (Engenharia Civil), Universidade do Sul de Santa Catarina, Tubarão, 2017. Disponível em: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/4412. | Mundo inventivo. Massinha elétrica. YouTube, 08 de outubro de 2018. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=yDITmEX_ylg. | SESI Lab. Plano Museológico. Brasília: SESI-DN, 2022.

Premissas Conceituais

Conexão BNCC

Ensino Fundamental > Ciências > EF01CI01 | Ensino Fundamental > Ciências > EF05CI01 | Ensino Fundamental > Ciências > EF05CI05 | Ensino Fundamental > Arte > EF15AR04 | Ensino Fundamental > Arte > EF15AR26

Conexão STEAM

A visita aborda conceitos científicos como energia, eficiência e condutividade de forma prática e lúdica, permitindo aos alunos experimentarem e compreenderem esses conceitos com atividade “mão na massa”. Além disso, a aprendizagem por meio de projetos é incentivada, uma vez que os alunos são desafiados a criarem uma obra que integre a produção artística com a ligação de circuitos elétricos, o que aguça a curiosidade e a prática, promovendo uma aprendizagem significativa. Assim, a Oficina “Criando Circuitos com Massinha” estimula a criatividade e o pensamento crítico, ao propor uma atividade de criação que dialoga com o tema do consumo consciente e da eficiência energética.

Conexão CTSA

Este percurso temático visa promover o reconhecimento da tecnologia como ferramenta para a solução de problemas cotidianos e, ao mesmo tempo, chamar a atenção para o impacto socioambiental resultante de seu uso. Outro destaque é que a Oficina estimula a reflexão sobre as escolhas de consumo e o conceito de eficiência energética, encorajando os alunos a proporem ações que minimizem o consumo energético, levando-os ao papel de agentes transformadores. Dessa forma, a Oficina não apenas aborda conceitos importantes para a vida cotidiana, mas também promove uma consciência crítica e ações proativas em relação ao meio ambiente e à sociedade.

Outros programas