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Oficina Insetos elétricos
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20250122_SESILabItinerante_Tutorial_Insetos
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Apresentação_insetos elétricos
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Oficina Insetos elétricos -
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Apresentação_insetos elétricos
Identificação
Título
Insetos elétricos
Tipologia
Descrição
O universo está em constante movimento e transformação, movido por forças que a princípio parecem ocultas, mas que podemos investigar a partir dos conhecimentos científicos socio e historicamente construídos. Quais mecanismos estão envolvidos no ligar ou apagar das luzes da nossa casa? E ao ligar um chuveiro ou uma TV? O que é necessário para que coloquemos em movimento um objeto? Para entender como essas coisas funcionam, durante a oficina proposta investigaremos os princípios da eletricidade e das fontes de energia no nosso cotidiano por meio da interação entre energia e movimento. Os participantes, produzirão um inseto elétrico usando ferramentas e materiais de um circuito simples. Cada participante construirá seu próprio inseto elétrico mobilizando conhecimentos, habilidades e a criatividade.
Ano de criação
2024
Eixo temático
Transformação e Movimento > Energia em Movimento | Transformação e Movimento
Palavras-chave
Eletricidade | Energia | Insetos | Movimento
Referência
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. | BACICH, Lilian (Org.); HOLANDA, Leandro (Org.). STEAM em Sala de Aula. Penso Editora, 2020. | DIDONET, Marcos et al. Energia: recurso da vida. Rio de Janeiro: Eletrobras Procel, 2014. Disponível em: https://www.museulight.com.br/ebooks/989000fc-41b8-4306-9c7b-b1bef0d0ac5b.pdf. | DOS SANTOS, Widson Luiz Pereira. Educação CTS e cidadania: confluências e diferenças. Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, Belém, v. 9, n. 17, p. 49-62, dez. 2012. ISSN 2317-5125. Disponível em: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/1647/2077. Acesso em: 31 janeiro de 2024. | HEWITT, Paul G. Física Conceitual. 9. ed. Porto Alegre-RS: Editora Bookman, 2011. | SESI Lab. Plano Museológico. Brasília: SESI-DN, 2022
Licença de Uso
Premissas Conceituais
Conexão BNCC
Ensino Fundamental > Ciências | Ensino Fundamental > Ciências > EF09CI13 | Ensino Fundamental
Conexão STEAM
A integração com a metodologia STEAM ocorre a partir da protagonismo do participante na realização da atividade. Além disso, o participante também é conduzido a reflexões sobre "faça você mesmo”, o que proporciona o desenvolvimento da criatividade e habilidades, além de experiências que envolvem conceitos científicos vivenciados no seu cotidiano. A atividade contempla conceitos como energia, movimento e meio ambiente de forma interdisciplinar, pois contempla conceitos tanto da física, da matemática, biologia e artes em seu desenvolvimento.
Conexão CTSA
Refletir sobre a ciência e sua relação com a sociedade é uma oportunidade para pensar sobre a nossa própria vida e nossa expectativa para o futuro. Esta oficina é uma boa oportunidade para esta reflexão, pois aborda tema importante à preservação e manutenção do meio ambiente a partir da reflexão da importância dos insetos para o equilíbrio ecológico. Além disso, é oportuno tratar também de temas como a geração de energia “limpa”, o que permite refletir sobre a sustentabilidade de nosso modo de vida dependente da energia elétrica, portanto, a partir disso integramos aos temas que envolve a perspectiva CTSA.




