O presente relatório tem como objetivo apresentar e analisar os dados coletados na pesquisa de público realizada no SESI Lab em 2024, considerando o perfil, motivações e experiências dos visitantes ao longo do período observado. Busca-se compreender, as características, interesses e satisfação dos públicos atendidos em visitas espontâneas às exposições de longa duração e temporária, em oficinas maker e em atividades culturais oferecidas pelo SESI Lab. Ademais, propõe-se uma análise comparativa com pesquisas anteriores, visando aprofundar o conhecimento sobre os visitantes e fornecer subsídios para o aprimoramento de futuras programações e estratégias institucionais.
Pesquisa de público 2024
Metadados
Autoria
Contribuição
Escuta Projetos Educacionais
Data de início da coleta de dados
16 de janeiro de 2024
Data final da coleta de dados
17 de março de 2024
Palavras-chave
Atividades culturais | Experiência do visitante | Exposição | Oficinas | Perfil-opinião
Resumo
O presente relatório tem como objetivo apresentar e analisar os dados coletados na pesquisa de público realizada no SESI Lab em 2024, considerando o perfil, motivações e experiências dos visitantes ao longo do período observado. Busca-se compreender, as características, interesses e satisfação dos públicos atendidos em visitas espontâneas às exposições de longa duração e temporária, em oficinas maker e em atividades culturais oferecidas pelo SESI Lab. Ademais, propõe-se uma análise comparativa com pesquisas anteriores, visando aprofundar o conhecimento sobre os visitantes e fornecer subsídios para o aprimoramento de futuras programações e estratégias institucionais.
Metodologia
Instrumentos de coleta
Tipo de pesquisa
Público alvo
A população pesquisada foi o público espontâneo que visitou o SESI Lab durante o período analisado, maiores de 15 anos. O público espontâneo inclui os visitantes que realizaram a visita à exposição não agendada.
Citação sugerida
SESI LAB; ESCUTA PROJETOS EDUCACIONAIS. Pesquisa de público 2024. Brasília, 2024. Disponível em: _________. Acesso em: ___________.
Referência
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